В Кыргызстане запущена цифровая образовательная платформа «Санарип кампа» в пилотном режиме.
Как сообщили в Минобразования, платформа разработана в качестве дополнительного учебного материала по предметам естественных наук (STEM) –математике, физике, биологии, химии и географии, предназначена для 5-11 классов.
Платформа разработана с целью предоставления учителям и учащимся качественных, доступных, интерактивных и современных образовательных материалов на кыргызском и русском языках. Электронный контент платформы состоит из:
• Видеоуроков;
• Презентации;
• Интерактивных симуляторов;
• Инфографики;
• 3D-модели;
• Тестовые упражнения.
Учителя могут использовать электронный контент платформы, чтобы сделать уроки интересными, доступными и интерактивными, отслеживать выполнение поставленной задачи и оценивать результаты. Учащиеся, в свою очередь, получают возможность самостоятельно изучать предметы и проверять свои знания с помощью тестов. Такой подход обеспечивает эффективное взаимодействие между учителем и учеником, создавая условия для обратной связи и повышения качества обучения.
Учителя не только смогут использовать контент на платформе, но и сами смогут готовить новые уроки и использовать систему, которая автоматически генерирует тесты с помощью искусственного интеллекта.
Разработанная цифровая образовательная платформа «Санарип Кампа» включает в себя систему управления обучением «Э-Кундолук».
Создание «Санарип Кампа» направлено на цифровизацию образовательного процесса, повышение доступности и качества образования и будет важным шагом в создании новых возможностей для учителей и учеников по всей стране. Платформа интегрирована с существующими системами Министерства образования и науки, что позволяет централизовать сбор и анализ данных.
Поскольку платформа работает в пилотном режиме, пользователи могут вносить свои предложения для улучшения и внесения изменений. Для этого предусмотрен раздел «Оставить отзыв» на платформе (https://stem.edu.gov.kg/), где вы можете оставить свои комментарии.
Цифровая платформа разработана Министерством образования и науки в рамках проекта «Образование для будущего», который реализуется при финансовой поддержке Всемирного банка.
